Análisis de la asignatura.

Estándar

Análisis de la asignatura.

(Medios, materiales y NNTT aplicadas a la educación)

 

Hola y bienvenidos a esta entrada, en la que realizaré una breve reflexión sobre la asignatura comentada anteriormente.

Lo primero será hablar sobre cómo hemos abordado los objetivos de esta materia, gracias a Juanjo (@jjgonzort) y a los compañeros que han ayudado con explicaciones y experiencias en este camino tecnológico en el que nos adentramos, hemos podido abordar nuestra valoración crítica frente a las cosas, la planificación frente al trabajo y sobre todo el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.

También quisiera destacar la gran importancia que ha tenido la asignatura sobre mí, en el ámbito de diseño web, ya que nunca había generado espacios o actividades como “Caza del tesoro” o “Webquest”, y una vez desarrollada la asignatura soy capaz de generarlas; por lo que mi valoración frente a la asignatura es positiva, muy positiva.

 

Muchas gracias.

Joaquín Moreno.

Estándar

Objetivos específicos:

1. Valorar la puesta en marcha de acciones educativas innovadoras y eminentemente didácticas, donde se utilicen diversos materiales y recursos para una enseñanza integral y adaptada.

2. Conocer las posibilidades educativas de los medios de comunicación e información en la enseñanza reglada.

3. Planificar e implementar acciones educativas regladas en las que se promocionen y utilicen las nuevas tecnologías.

4. Diseñar y poner en marcha recursos audiovisuales adaptados a las características del contexto escolar.

5. Utilizar didácticamente las nuevas tecnologías más frecuentes en las situaciones de enseñanza, relacionándolas con diferentes objetivos, contenidos y métodos de enseñanza.

6. Promover en el alumnado una actitud crítica hacia el uso de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje