Análisis de la asignatura.

Estándar

Análisis de la asignatura.

(Medios, materiales y NNTT aplicadas a la educación)

 

Hola y bienvenidos a esta entrada, en la que realizaré una breve reflexión sobre la asignatura comentada anteriormente.

Lo primero será hablar sobre cómo hemos abordado los objetivos de esta materia, gracias a Juanjo (@jjgonzort) y a los compañeros que han ayudado con explicaciones y experiencias en este camino tecnológico en el que nos adentramos, hemos podido abordar nuestra valoración crítica frente a las cosas, la planificación frente al trabajo y sobre todo el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.

También quisiera destacar la gran importancia que ha tenido la asignatura sobre mí, en el ámbito de diseño web, ya que nunca había generado espacios o actividades como “Caza del tesoro” o “Webquest”, y una vez desarrollada la asignatura soy capaz de generarlas; por lo que mi valoración frente a la asignatura es positiva, muy positiva.

 

Muchas gracias.

Joaquín Moreno.

Análisis Cuenta de “Twitter”

Estándar

 

Análisis de Cuenta de Twitter.

(URL: https://twitter.com/orientaguia)

 

Hola, bienvenidos a esta entrada en la que trataremos el análisis de una cuenta de twitter, he elegido a Claudio Castilla, debido a que me resulta una persona muy interesante y más que digna para realizar un análisis.

claudio

Los motivos por los que le he elegido a él son:

–       Está siempre actualizando sus contenidos.
–       Sus aportes son sencillamente enriquecedores.
–       Los contenidos que ofrece vía Twitter o vía Blog son útiles e interesantes.
–       Se percibe que es una persona más que dedicada a la orientación.
–       Ofrece mucha ayuda y facilidades para conocer cosas que muchos desconocemos.
–       Interactúa con otros profesores, generando información muy interesante.
–       Sigue a otros profesores y organizaciones educativas, por lo que su PLE se hace muy enriquecedor.

Esto son solo algunas cosas que ofrece, pero hay muchas más y os invito a que las descubráis.

Continuar leyendo

Cuestionario “Twitter”

Estándar
  1. Número de tweets enviados: 45.
  1. Número de retwitteados: 4.
  1. Número de seguidores: 93.
  1. Número de perfiles a los que sigues: 232.
  1. Valora de 1 a 10 el uso de twitter como medio de comunicación entre profesor y alumnos.  9.
  1. Valora de 1 a 10 el uso de twitter para acceder a información/conocimiento relativa a educación.  9.
  1. Valora de 1 a 10 el uso de twitter como medio de comunicación entre compañeros.  10.
  1. Valora de 1 a 10 el uso de twitter para intercambiar información.  8.
  1. Descripción de las tres listas (número de seguidores y contribución de cada una a tu formación)

Las listas creadas son de las tres asignaturas que se entrelazan en el segundo cuatrimestre del primer año del grado en educación primaria, son medios, materiales y NNTT, trastornos del desarrollo, y orientación/acción tutorial.

En la red Twitter, tras haber creado la cuenta de usuario, se dio paso a la creación de tres listas, cada una dirigida para cada materia para así favorecer la información precisa en cada una de ellas.

Personalmente las listas me han resultado muy útiles para mi formación, ya que conocer de primera mano la opinión de profesionales es algo más que enriquecedor, por lo que puedo afirmar que a creación de estas listas ha sido un paso importantísimo en el aprendizaje 3.0.

10. Número de perfiles a los que sigues de carácter institucional (consejerías, asociaciones, fundaciones, universidades, centros educativos, etc.)  60.

11. Número de perfiles a los que sigues profesionales (profesores)  123.

12. Valora de 1 a 10 la fiabilidad que te merecen los perfiles a los que sigues.  9.

13. Valora de 1 a 10 el uso de twitter para tu formación como docente.  8.

Reflexión “Twitter”

Estándar

Reflexión Personal.

(URL: http://www.twitter.es)

Hola, bienvenido a esta entrada sobre la gran red social “Twitter”, vamos a tratar de explicar o abordar, la utilidad que tiene para la docencia, además de que me ha aportado en mi formación como futuro maestro.

Lo primero será describir como accedemos a “Twitter”, debemos ir a registrarse, rellenar los datos y estará creado, es muy sencillo. Tras esto ya podemos darle forma y color, subir una foto, realizar la descripción de nuestro perfil público, o comenzar a publicar tuits (recordad, son hasta 140 caracteres).

¿Todo listo?

¡Genial, allá vamos!

Continuar leyendo

Análisis de “symbaloo”

Estándar

Análisis de Symbaloo

(URL https://www.symbaloo.es)

 

Hola, en esta entrada vamos a hablar sobre la página web de “symbaloo”, la analizaremos y diremos sus puntos fuertes, además de sus debilidades. Nombraremos lo útil que puede resultar en la labor de la docencia y cómo podemos tener ciertas herramientas que se nos proporcionan sin tener que pertenecer a esta web.

¡Allá vamos!

Continuar leyendo

Análisis de “docente.me”

Estándar

Análisis de “docente.me”

(URL http://www.docente.me/)

Hola, en esta entrada realizaremos un breve análisis sobre la web de docente.me, siento está muy útil para nuestra tarea de profesores o maestro debido que este espacio está dedicado a la docencia.

Para comenzar a utilizar la web, lo primero que debemos realizar es el registro, una vez completado vamos introduciendo nuestros datos y tendremos nuestro perfil completo.

Continuar leyendo